الرئيسية
أخبار
ترجمة
مشروع
منتدى
مساعدة
أعضاء
ولوج
سجّل
. .
•الرئيسية
•قدّم نصا جديدا ليترجم
•ترجمات مطلوبة
•ترجمات كاملة
•
ترجمات مفضلة
•
•ترجمة موقع الويب
•بحث
▪تبادل اللّغة المجّاني
•English
•Türkçe
•Français
•Español
•Italiano
•Português brasileiro
•Deutsch
•Română
▪▪عربي
•Русский
•Svenska
•Ελληνικά
•Български
•עברית
•Shqip
•Srpski
•Nederlands
•Dansk
•Português
•Polski
•汉语(简体)
•Lietuvių
•Norsk
•فارسی
•Suomi
•Hrvatski
•日本語
•Català
•Esperanto
•한국어
•Українська
•Føroyskt
•नेपाली
•Kiswahili
ترجمة - انجليزي-تركي - makale
حالة جارية
ترجمة
هذا النص متوفر في اللغات التالية:
صنف
كتابة حرّة - تربية
عنوان
makale
نص
إقترحت من طرف
ahmetturna
لغة مصدر: انجليزي
This study explored how calculus students’ images
of the limit of a sequence influence their understanding of definitions of the limit of a sequence.
عنوان
makale
ترجمة
تركي
ترجمت من طرف
silenthill
لغة الهدف: تركي
Bu çalışma, matematik öğrencilerinin "dizinin limiti" hakkında fikirlerinin, "dizinin limiti"nin tanımlarını kavramalarını nasıl etkilediğini ortaya çıkardı.
آخر تصديق أو تحرير من طرف
44hazal44
- 26 شباط 2009 12:39
آخر رسائل
الكاتب
رسالة
25 شباط 2009 13:34
merdogan
عدد الرسائل: 3769
keşfetti..>ortaya çıkardı