| |
| |
296 原稿の言語この翻訳依頼は意味だけで結構です。 Tvoj odnos u igri mi je jako razocarao Tvoj odnos u igri mi je jako razocarao. Nije problem sto nisi odigrao tako dobro kao prvi dio prvenstva. Problem je u tome sto ne igras takticki disciplinirano i u stvari igras onako kako tebi odgovara i kako ti mislis da trebas igrati. Ja to ne razumijem, pogotovo zbog toga sto to nije ni za koga dobro. Ti si profesionalac i zivis od nogometa. 翻訳されたドキュメント Tu comportamiento en el juego me ha decepcionado mucho | |
391 原稿の言語この翻訳依頼は意味だけで結構です。 NAOCALE CRNE, U DZEPU BIJELI CVIJET I OPROSTAJNO... NAOCALE CRNE, U DZEPU BIJELI CVIJET I OPROSTAJNO PISMO, ZNAM GA NAPAMET NAOCALE CRNE, U DZEPU BIJELI CVIJET I OPROSTAJNO PISMO, YNAM GA NAPAMET U OBJE RUKE CVIJECE, U OKU SUZA SJA NEKO MI JE UMRO, A TAJ NEKO SAM JA NISAM PREYIVJEO NEVJERSTVO TVOJE DA NEKO IMA ONO STO JE MOJE OO YAR SE TVOJE TIJELO DIRA TUDJIM RUKAMA NISAM PREYIVJEO TO STO SI LIJEPA JOS LJEPSA NEGO KAD SI SA MNOM BILA O YAR SE TVOJE USNE LJUBE TUDJIM USNAMA NIISAAMMM PREYIVJEOOOOOOOOOOOOOO 翻訳されたドキュメント Lentes de sol, en el bolsillo una flor blanca... | |
| |
| |
254 原稿の言語 Cred că cel mai bine este să nu îţi mai ... Cred că cel mai bine este să nu îţi mai scriu. Poate te deranjez.Poate e mai bine să îţi continui viaÅ£a normal. O să mă uiÅ£i repede.Dacă deja nu ai făcut-o. Nu e mai bine aÅŸa? Succes în tot ceea ce faci. Sper să ajungi cât mai sus...te voi urmări în toate concursurile ...aÅŸa cum am făcut-o până acum. Te iubesc. Adio Sper sa ajungi cat mai sus ( la un nivel cat mai inalt intr-un anumit sport ) Cred ca textul este cat se poate de limpede. Imi cer scuze dar nu am diacritice. As dori ca textul sa fie tradus in limba spaniola. 翻訳されたドキュメント Creo que lo mejor serÃa que no te escribiera más | |
186 原稿の言語 Min semester PÃ¥ min semester har jag varit med mina kompisar, sovit mycket och bara tagit det lugnt. Jag har även varit i Italien med min familj, det var väldig roligt och intressant. Jag älskar Italien! Hoppas att jag Ã¥tervänder nÃ¥gon gÃ¥ng. 翻訳されたドキュメント My vacation Mis vacaciones | |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |